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學校片區

若羌縣中學簡介

若羌縣中學位于若羌縣文化路99號,學校最早可追溯至1958年的縣民族中學,至今已有56年歷史。上世紀80年代,隨著基礎教育的蓬勃發展,各鄉鎮也逐步在中心校內附設了民漢初中班級, 2002年,根據“兩基”驗收工作需要,為進一步優化教育資源配置,經政府批準將將縣一中、二中合并成立縣中學,并將縣域鐵干里克鄉、吾塔木鄉內附設的初中部合并進來。2008年,為進一步整合教育資源配置,加快推進“雙語”教學,將瓦石峽鄉初級中學并入縣中學,至此,全縣五所不同類型的中學或初中部調整成為一所民漢合校寄宿制完全中學。2013-2014學年有教學班 37個(初中 22個,高中 15 個),有在校生 1268人,其中初中在校生919 人,男495人,女424人(其中維369 人 ,漢 479人,回47人,其他24人,另漢語班學生數599人,民語班191人,雙語班在校生 129 人,民考漢 55 人),高中在校生 349 人,男187人,女162人(其中維153 人 ,漢 189人,回3人,其他4人,另漢語班學生數214人,民語班135人,雙語班在校生 0人,民考漢學生21人)。住宿生348人(高中59人,初中289人,男生 202人 ,女生 146人。)現有教職工136人。初中專任教師87人,教輔5人。高中專任教師39人,援疆教師4人(一年半期4人)。本校在職黨員33人。

(全校)學校占地面積79488.91平方米 ,總建筑面積27048平方米(綜合樓:5552.39平方米,勤業樓4443.67平方米,禮堂1068平方米,高中樓5263平方米,體育館7271平方米.男生宿舍1296,女生宿舍1420平方米,大食堂315平方米,小食堂289平方米,廁所157平方米)初中教室每間 60.97平方米,綜合樓教室每間66.42平方米,,高中教室每間71平方米。綠化22528平方米,運動場23750平方米。勞動基地164.2畝。

初中校舍建筑總面積18580.59平方米,生均校舍面積20.2平方米

初中教學鋪助用房8198.05平方米,生均教學鋪助用房8.9平方米.

初中普通教室24間,實驗室6間,微機室3間,有微機122臺,有34047冊圖書,生均圖書37冊.

高中普通教室13間,實驗室6間,微機室2間,圖書15516冊,生均圖書44冊.

2013——2014學年,縣中學生均預算內教育事業費71790元,生均預算內公用經費6116.8元,全體教師平均年工資總額50341.37元,月均工資4195.11。教師培訓103人次,培訓費用111430.9元,,占全年公用經費2373052.16元4.7%。

學校每年貧困寄宿生補助標準15000元/年、每人縣級配套補助1000元/年每人(按10個月計算,每人每月250元);2013、2014年分別有264人、249人享受貧困寄宿生補助65.05萬、62.25萬元(總計128.3萬元);2013年,全校義務段在校生888人,2014年全校義務段在校生919人,按770元/年(其中700元為公用經費,70元為取暖費)補助公用經費助683760元、707630元;我縣實行高中免費教育后,高中學生每生1200元/年公用經費及書雜費全部由縣級財政承擔,2013年撥付公用經費397800元,撥付免教材費159034.71元;同時,根據縣委08年47號文件,除國家標準班主任費外,按每年10個月,生均5元每月標準補助班主任費,2013年撥付60700元。同時,為落實惠民政策,縣財政每學期解決離縣城80公里的瓦石峽鎮及部分偏遠牧區鄉鎮住校生往返一次路費,實報實銷。

在2014-2015學年為深入實施聯合辦學,縮小與發達地區差距。我校是全縣唯一的完全中學,長期以來缺乏對比分析,教育管理水平提升緩慢。縣委、政府高度重視這一問題,在順利通過自治區驗收后,縣委黨峰書記親自與兵團聯系溝通,親自跑辦,推動州域內教育管理質量最高的華山中學與我校聯合辦學。2014年9月12日,聯合辦學正式啟動,聘請華山中學邱成國校長為若羌縣教育文化發展顧問。根據協議,華山中學委派兩名教學管理人員到我校任校長、副校長,我校原校長赴華山學習兩年。兩校聯合辦學實施以來,華山中學保證將所有教學資源與我校共享,新校長到任后,積極清理我校各項管理制度,全面摸底,逐步將華山管理措施與我校實際情況進行對接。目前各項管理制度的整理、分析、修訂正在緊張進行之中。與華山中學聯合辦學工作的實施,標志著我縣中學教育正走向與強校聯盟捆綁發展的新道路,深層次的全作,必將推進我校管理水平不斷提高。這一工作的實施也得到了全縣各族群眾的極大支持,為穩定本地生源,提升管理水平,提高教育質量奠定了堅實基礎。

2014-2015學年教學班 37個(初中 24 個,高中 13 個),現有在校生 1350人,其中初中在校生 977人,男542人,女435人(其中維391 ,漢 508人,回59人,其他19人,另漢語班學生數648人,民語班129人,雙語班在校生 200 人,民考漢69人),高中在校生 373 人,男188人,女185人(其中維143人 ,漢 215 人,回6人,其他9人,另漢語班學生數251人,民語班118人,雙語班在校生 4人,民考漢學生29人)。住宿生355人(高中62人,初中293人,男生 208人 ,女生 147人。)現有教職工133人。初中專任教師86人,教輔4人。高中專任教師39人,援疆教師11人(三年期7人,一年半期4人)。本校在職黨員36人。

(全校)學校占地面積79488.91平方米 ,總建筑面積27048平方米(綜合樓:5552.39平方米,勤業樓4443.67平方米,禮堂1068平方米,高中樓5263平方米,體育館7271平方米.男生宿舍1296,女生宿舍1420平方米,大食堂315平方米,小食堂289平方米,廁所157平方米)初中教室每間 60.97平方米,綜合樓教室每間66.42平方米,,高中教室每間71平方米。 綠化23128平方米,運動場31021平方米。勞動基地164.2畝。

2014年初中校舍總占地面積54513平方米,生均占地面積55.8平方米. 其中運動場面積21310平方米,校園綠化面積15861.3平方米,生均綠化面積16.2平方米.

初中校舍建筑總面積18550平方米,生均校舍面積19平方米

初中教學鋪助用房5618平方米,生均教學鋪助用房5.8平方米.

現在初中 普通教室24間,實驗室6間,微機室3間,有微機122臺,有33991冊圖書,生均圖書34冊.

高中普通教室13間,實驗室6間,微機室2間,圖書15572冊,生均圖書41冊.

若羌縣第一小學簡介

若羌縣第一小學是我縣教育史上歷史最悠久的一所小學,始建于民國17年(1928年)。新中國成立以后,1950年縣人民政府對學校進行了擴建。1965年,若羌縣人民政府把第一小學的漢族班分出來繼而成立了第二小學,2003年初與原若羌縣第一小學(民語言學校)合校成為現在的民漢合校-----若羌縣小學,2008年為了教育均衡發展,對縣域小學重新進行命名,若羌縣小學更名為若羌縣第一小學。

學校校園總面積32570.43平方米;校舍建筑面積9227平方米;教學及輔助用房建筑總面積6417㎡;校舍綠化面積7387平方米;生物園面積為4340平方米,勤工儉學基地126畝。

工欲善其事,必先利其器。近兩年,在各級領導的大力支持和關心下,我校辦學規模不斷擴大,辦學條件不斷完善。為達到標準化學校,縣財政為我校投入資金2453.86萬元進行基礎設施修繕及添置教學儀器設備。學校教學設施不斷更新,校園環境逐年改變,教學質量穩步提高,學校管理日趨科學,學校面貌發生了翻天覆地的變化。學校擁有1個400m塑膠環形跑道的高標準操場, 4個標準籃球場,1個室內體育館。學校儀器室、實驗室、音樂室、舞蹈室、美術繪畫室、手工制作室、書法室、科技室、計算機室、多媒體教室、遠程教育室、圖書室、閱覽室、衛生保健室、廣播室、心理輔導室等功能室各種教學設施裝備均達到《新疆維吾爾自治區義務教育學校辦學基本標準》(新教基[2011]23號)文件要求。各教室配備了微機、多媒體投影等現代化教學設備;教師人手一臺高配置微機,網絡通達全校各區域,教學辦公實現了自動化、信息化。

學校現擁有24個教學班,其中漢語言教學班12個,雙語言教學班12個。2013-2014學年在校學生861人,其中,漢語班學生498人(含民考漢124人),雙語班學生363人。現有教職工81人,專任教師76人,其中漢族37人,少數民族39人。專任教師本科學歷21人,大專及以上學歷73人。學校教師隊伍政治素質高,業務素質硬,師德高尚,結構合理。

學校素以教風正,學風盛,教學質量高而著稱。近幾年,學校領導班子認真貫徹黨的教育方針,堅持與時俱進,開拓創新,齊心協力,勵精圖治,不斷深化教育改革,全面實施素質教育。秉承著“以師生的生命成長為發展理念,以促進教師專業化發展,提高學生綜合素養為出發點和歸宿,讓學生在快樂中獲取知識,在教師的關愛中健全人格,在規范的管理與服務中學會做人”的辦學目標,逐步形成了“以心育人,激發潛能,培養特長,整體發展”的辦學特色,我們給學校的特色發展定位在“校本”二字上,我們充分利用樓蘭地域優勢,開設《樓蘭文化》特色教學,讓孩子們從小懂得接納,包容,團結;從《寫字》中體會“寫方方正正中國字,做堂堂正正中國人”的道理;在《環境保護》中學會保護生態,愛護家園;用陽光體育大課間鍛煉學生毅力,培養學生持之以恒的精神。注重孩子人生完整發展,在學業優秀的同時追求人格上、心理上、體格上的均衡發展;以及保障良好、正確價值觀的形成。通過行為規范的訓練,教學活動的接受,各類主題活動的開展,社區實踐活動的進行等,使學生形成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣;具有健康的身體素質和心理素質,優良的道德品質,比較扎實的文化基礎,活躍的思維,正確的判斷,較強的綜合實踐能力。實施校務精細化管理,篤定改革創新促發展的格局,學校得到全面發展,教育教學質量不斷地穩步提升。

追風趕月創未來,春華秋實在棗鄉。在縣委、縣政府和縣教科局的正確領導下,若羌縣第一小學全體教師本著“以德樹人,以德治校”的育人思想,內強素質、外樹形象,各項工作都取得了顯著成效:學校先后被評為全國地理科普教育先進單位、自治區關心下一代工作示范學校、自治區精神文明單位、自治區衛生紅旗單位、自治州民族團結先進模范單位、自治州“十一五期間少先隊雛鷹爭章”示范學校、自治州課改實驗先進學校、自治州綠色單位、自治州花園式學校、自治州德育示范學校、依法治校示范校、若羌縣教育系統先進集體、若羌縣社會治安綜合治理工作先進集體等榮譽稱號。我校多名教師分別被評為自治區、自治州級優秀中隊輔導員、自治區師德標兵、自治區雙語教學能手、自治州優秀教師。多名教師的論文在全國、全區的比賽中獲得一、二等獎,美術教師參加自治區美術教學基本功技能大賽獲第一名,全校形成了積極進取,樂于奉獻、勇于創新的教學氛圍。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”若羌縣教育均衡發展,給學校帶來了質的飛躍,新的騰飛。展望未來,雖任重道遠,但我們更加豪情滿懷,壯心不已。奮進中的若羌縣第一小學必將迎來更加美好的明天。

若羌縣第二小學簡介

若羌縣第二小學于2008年10月建成,又稱若羌“八一”愛民學校,是一所民漢寄宿制學校。學校位于若羌縣吾塔木鄉巴格艾日克村,學區覆蓋吾塔木鄉、鐵干里克鄉,是通過對原若羌縣吾塔木鄉4所學校和若羌縣鐵干里克鄉2所學校進行教學資源整合而成。我校 “八一”愛民教學樓于2010年8月落成啟用,實現教育資源的優化配置,進一步推動了全縣教育區域內均衡發展。

辦學特色

讓學校發展、讓教師成功、讓學生成才是我校的辦學理念,把若羌縣第二小學辦成讓“社會滿意、家長放心、學生歡喜、教師自豪”的學校是我校的辦學目標,同時在實踐中凝結成了我校文明、活潑、誠實、守紀的校訓;團結、奮進、求實、創新的校風;敬業、愛生、進取、奉獻的教風和勤學、好學、樂學、博學的學風。以德高、博學、藝精、體健為教師的培養目標;以“學做誠信之人,勇于擔當;學做學習之人,創新進取;學做合作之人,互助互愛;學做感恩之人,愛國愛家”為學生的培養目標;以抓學風建設,開展豐富多彩的社團活動,行之有效的各項活動為載體,打造師生“腹有詩書氣自華”的氣質,努力辦成一所具有鮮明“書香”特色的品牌農村小學為特色建設目標。

基礎設施建設:目前學校占地面積26013平方米,小學校舍面積6552.64平方米,生均校舍面積66.87平方米。按“義務教育標準化”建設不斷完善設施設備,校園規劃科學,布局合理,校功能場室齊全,有學生公寓、電子圖書室、電教室、音樂室、實驗室、圖書室、閱覽室、電子圖書室、衛生室、廣播室、心理疏導室等,設施齊全,是莘莘學子理想的港灣。

師生情況

目前,全校教學班12個,其中漢語言班6個,雙語言班6個。2013-2014學年在校生389人,其中漢語言班學生162人(民考漢17人),雙語言班學生227人。住宿生125人,其中,男生67人,女生58人;現有教職工40名,專任教師37人,其中漢族16人,維吾爾族 21人。專任教師本科學歷8人,大專學歷25人,中專學歷4人,專任教師合格率100%,生均高于規定學歷教師數;教師資格達標率100%。繼續教育培訓完成率100%;教師專業對口率達86.49%;專任教師中小學高級17人,占崗位編制的51.52%,生均中級以上專業技術職務教師數16人,達標率48.49%;教師職稱結構符合崗位設置要求,學科結構合理。

教師隊伍管理方面,學校開齊、開足各門課程,按照義務教育學校學科配備專職教師,配備結構合理,在編教師學歷、任職條件、教師資格全部符合規定,專業對口率86.49%以上。同時,學校按規定配備實驗員1人,圖書管理員1人,遠程教育技術員2人,衛生保健員1人,心里輔導員1人,校醫1人,配齊后勤服務人員8人、安全保衛4人,全部持證上崗。

教育教學情況

在全校教師的共同努力下,學校的教育教學質量在全縣名列前茅。首先,區內初中班成績逐年穩步提高。2011年,我校雙語班區內初中班考試成績較好,預錄率為100%;2012年,我校共有26名學生(漢族6名,雙語類維吾爾族14名,民語類維吾爾族6名)被預錄。其次,我校的體衛藝工作井然有序。認真開展“兩操一活動”工作,我們把“自由活動和集體活動”有機相結合,靈活運用,開展各種有趣的活動,取得了很好的效果。每天的大課間活動各班級必須全員參加,做到活動形式多樣,活動效果有監督,有檢查,是學生的活動參與率保持在100%;每周二下午分別安排2課時開展學生社團活動,活動涉及體育、回話、手工、科學、舞蹈、樂器等方面,有效地提高了學生藝術創作興趣;同時;積極舉辦音體美大型展示活動,進一步將素質教育工作做好,做實。三是努力探索“雙語”教學工作,開辦“雙語”教學實驗班,為全面推進“雙語”教學奠定基礎;自2009年9月,我校在起始年級不再單設普通民語班‘目前,我校已逐步推行并進入“雙語”教學“模式二”,覆蓋率已達到80%,一年后將達到100%。四是關愛留守兒童和隨遷子女,實施黨員結對幫扶童制度。各年級都實行任課教師進行“一對一”幫扶制度,幫扶教師經常找留守兒童談心,隨時掌握留守學生的思想動態,定期家訪、關心生活、指導學習,引導他們健康成長。為將來少數民族兒童跨入社會,適應社會打下了堅實的基礎。

德育教育情況:

我校本著“育人為本,德育為先”的教育理念,以培養學生良好的道德品質和行為習慣為目標,全面貫徹黨的教育方針,堅持從學校工作實際和學生思想認知水平出發,以民族精神教育,理想信念教育為重點,切實加強珍惜生命教育。

在開展德育教育活動中,我們一是堅持規范化升旗活動。二是“學雷鋒,樹新風”活動堅持不懈。三是把開展理想,紀律,安全,法制等活動和行為養成活動結合起來。學校要求各中隊充分利用重大節日,紀念日,如教師節、中秋節、國慶節、重陽節,“10·13”建隊節等節日,有計劃的組織開展形式多樣的系列主題教育活動。四是把加強行為規范的養成教育作為學校少先隊的工作重點。以愛國主義為龍頭,開展以“感恩教育”為重點的“感恩行動”、“節約行動”等,以習慣養成為基本載體,促進少年兒童思想道德建設水準的提升和個體素質全面發展。

同時,學校設立“悄悄話吧”心理咨室,安排心理輔導老師建立個別輔導檔案,來開展個案調查和分析,每月兩次為學生舉辦心里疏導講座,進一步增強心理健康意識,提高自我發展能力。同事,由心理疏導室組稿創辦“太陽心情月報”,加強對學生的心理健康疏導力度。

在加強民族團結工作實踐中,堅持加強對教職工及學生的民族團結教育,在學校的總課程中體現每周民族團結教育課程,并做到有教案、有課時(1課時)、有落實;開展各種形式民族團結創建活動,如民族團結教育月活動、民族團結“結對”活動、民族團結演講比賽活動。

在加強學生的勞動實踐教育方面,我們帶領學生到學校勞動實踐基地(紅棗地),對學生實地進行棗樹地除草、施肥、修剪、嫁接等技術教育;同事,經常開展愛國衛生運動,到校外或周邊進行垃圾清掃,提高了學生的校外實踐能力。

學生餐廳

常言道:吃飽的孩子不想家。只有學生吃飽了、吃好了才能健健康康地成長,安安心心地學習,學校“溢香園”為此提供了保障。“溢香園”分為一樓、二樓,餐廳工作人員4人,均持健康證上崗。餐廳根據學生身體生長要求,每天堅持飯菜不重樣,科學合理地搭配飯菜營養,各頓飯充分體現“溢香園”的特色。

學生宿舍

學校為了讓學生找到家一般的溫馨,感受到學校大家庭的溫暖,因而將學生宿舍命名為“溫馨灣”。溫馨灣前是一條優雅的文化長廊,同時也是學生的德育陣地。“溫馨灣”與“溢香園”為共建的一體樓,共兩層。一樓為男生宿舍,二樓為女生宿舍。目前宿舍有20間,每間宿舍均有不同的宿舍名,使宿舍更具有童真氣息。

我們的榮譽

在全體教職工的共同努力下,學校先后榮獲自治州教育系統先進集體、自治州“兩基”先進集體、自治州民族團結模范單位、自治州青年文明號、自治州模范職工之家、自治州關心下一代先進集體、自治州巾幗文明崗、自治州優秀少先隊大隊、自治州優秀少先隊中隊、州青年五四獎狀、自治州衛生紅旗單位、少先隊百佳星級隊室及若羌縣先進基層黨組織、“五好”學校黨組織、“雙擁”模范單位、州級德育示范校、依法治校示范校、“若羌縣中小學、幼兒園2011年度教育教學綜合考評”優秀獎、若羌縣教育系統先進集體等榮譽稱號。體育藝術“2+1”比賽第一名.榮獲縣級雙語教育成果展示第二名的集體榮譽等。

辦學理念:讓學校發展、讓教師成功、讓學生成才。

辦學目標:把學校辦成讓“社會滿意、家長放心、學生喜歡、教師自豪”的學校。

培養目標:學做誠信之人,勇于擔當;學做學習之人,創新進取;學做合作之人,互助互愛;學做感恩之人,愛國愛家。

特色建設目標:通過抓學風建設,開設豐富多彩的第二課堂,以行之有效的各項活動為載體,拓展學生知識面,塑造師生“腹有詩書氣自華”的氣質,努力辦成一所具有鮮明“書香”的特色學校。

校址:新疆若羌縣吾塔木鄉

電話:0996-7567501 0996-7567547

網址:http://www.rqxex.com 郵箱:[email protected]

若羌縣第三小學簡介

巍巍昆侖山伸出寬厚的臂膀,潺潺塔克拉瑪干沙漠沙河流淌。在這片廣袤的土地上,第三小學歷經滄海桑田,整整經歷了幾十年的風雨變遷。第三小學創建于1954年。原身為若羌縣瓦石峽鄉第二學校,2000年縣政府將瓦鄉2所學校合并為一所民漢合校的瓦石峽鄉中心小學。2008年,若羌縣實施教育資源整合學校布局調整,又將學校新命名為若羌縣第三小學。現在學校包括一所小學本部、一個教學點(新建學點)。學校本部是一所民漢合校的寄宿制學校,位于瓦石峽鎮政府所在地西側。新建教學點位于瓦石峽鎮新建村一隊,當前僅附設小學漢語言班級。

第三小學學校校園占地面積19379平方米,生均占地面積38.3平方米;校舍建筑面積9087平方米,生均校舍建筑面積17.9平方米;教學及輔助用房總面積3589平方米,生均校舍及輔助用房7.09平方米;體育運動場、體育館總面積10133平方米;校舍綠化面積3392平方米,生均校舍綠化面積6.7平方米;圖書資料16800冊,生均33冊;學生擁有計算機 48臺,生機比為 11:1。學校各項設施齊全,不但擁有音樂室、舞蹈室、電子琴室、體育器材室、室內體育館、美術室、電教器材室、計算機房、遠程教育室、實驗室、勞動器材室、醫務室、圖書室、科技室等教學輔助設施,還有學生食堂、宿舍、廁所等學生生活輔助設施。辦學硬件設施達到自治區義務教育均衡發展標準要求。

學校新建教學點占地面積8644平方米,生均占地面積172.88平方米;校舍建筑面積652平方米,生均校舍建筑面積13.04平方米;教學及輔助用房總面積265平方米,生均校舍及輔助用房5.3平方米;體育運動場面積2352平方米;校舍綠化面積4929平方米,生均校舍綠化面積98.58平方米;圖書資料1078冊,生均21.56冊。硬件設施達到自治區義務教育均衡發展要求標準。

2013—2014學年有在校學生556名(寄宿學生230名)。教學班17個(其中含新建學點附設一、二年級漢語言教學班2個,學生50人)。全校教師58名(含新建教學點),其中專職教師54人,管理人員 2人,教輔人員2人。師生比 1:10,師生比達到自治區規定標準。學校按規定配齊教輔、工勤人員。其中配備2名專職教輔人員,6名專、兼職教輔人員(實驗員1人,遠程教育技術員2人,衛生保健員1人,心里輔導員1人,專職校醫1人)。配齊食堂服務人員3人、安全保衛8人。學校本部和新建學點教師職稱結構符合崗位設置要求,學科結構合理,專業對口率85.19%滿足學校現代化教學需要。

良好的校園文化是一所學校的活力之根和動力之源,學校提出了“ 讓家長放心,社會滿意,為學生成才奠基 ”的辦學目標和“以德育人、以情育人、以美育人、以樂育人”的教育理念,全面推進素質教育,著力打造教育特色,努力構建學生健康成長的精神家園。我們堅持以“實現人與自然的和諧發展”為基本宗旨的綠化美化理念,以建設綠色園林式校園為目標,積極創設優美的校園環境,充分發揮校園環境的隱性育人功能。校園整體設計,突出學校特色;在布局、格調和育人功能上做到和諧統一。以人為本,以學生健康成長,全面發展為目的,將校園的每一個角落都建成了育人的堡壘。高素質的教師隊伍將為學校發展注入新的活力。為了讓教師盡快適應現代化、信息化教育的需要,學校組織教師進行了現代教育技術能力等相關的一系列校本培訓,教師能熟練進行微機操作、課件制作,應用于課堂教學。引導組織教師開展讀書活動,促進教師前瞻遠視,把握教育發展的時代脈搏。雙語教師在教育教學工作上爭先恐后,你追我趕,呈現出一種積極的工作態勢:結對幫扶,互學漢語,教學相長。

優雅舒適的校園環境、體貼周到的人文關懷、豐富多彩的教育活動、溫馨活潑的藝術氛圍,在這樣的學校里,孩子們永遠是純真的、快樂的。這樣的幸福童年,才是孩子們所希望擁有的,也是大人們應該給予他們的。

春華秋實盈碩果,滿園金色盡飄香。多年來,第三小學在上級黨委、政府的關心和社會各界的支持幫助下,學校先后榮獲自治州級紅領巾示范學校;若羌縣兩基先進集體、若羌縣先進基層黨組織、“五好”學校黨組織、德育示范校、依法治校示范校、綜治安全先進集體、綠色學校等榮譽稱號。巍巍昆侖山頷首微笑,潺潺沙河放聲歡歌。若羌縣第三小學將借義務教育均衡發展工作之力,凝練展示校本特色,以“自強不息、后發趕超”的拼搏精神,實現新突破、新超越。

城西新區學校簡介

若羌縣城西新區學校成立于2013年9月,地處若羌縣315國道以南人民路,占地54904.96平方米(82.32畝),規劃為小學部和初中部。2013年首期規劃完成建筑任務:小學部教學樓4050.88平方米,宿舍樓1657.69平方米,食堂701.32平方米,水沖式廁所297.42平方米,風雨操場1180.26平方米,傳達室和監控室52.87平方米。

2013-2014學年學校有15個教學班,在校生559人,其中外來務工子女393人;教職工有44名,其中專任教師41人,專任教師生師比13.6:1。學校擁有圖書11260冊(2014.3月新增圖書3688冊);現代化實驗室、遠程教育室、微機室、多媒體教室、衛生保健室、心理咨詢室、美術室、音樂教室、電子琴室,科技活動室、少先隊室和風雨操場等各種功能教室齊全。學校建有標準的400米塑膠跑道(18700平方米,含足球場);學生勞動基地72畝。

2013年縣財政投資80余萬元為我校購買校車2輛對居住城區的低年級段學生進行免費接送,對乘縣城公交車上學的高年級段學生實行交通費全免政策;同時嚴格落實“兩免一補”政策。

根據《若羌縣縣域義務教育學校聯盟捆綁三年發展規劃(2014年—2016年)》和《關于推進若羌縣域義務教育學校聯盟捆綁發展實施方案》文件要求。我校與若羌縣第二小學組成聯盟捆綁學校,實現包括教育資源共享。用好心理咨詢。通過“青藍工程”、民漢結對子等活動不斷促進教師互相學習共同發展。以培養學生特長為目的的興趣小組,不斷豐富學生內涵發展,通過校園文化建設、提升學校的育人環境。

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